疫情无情 教育有爱——记徐州三十五中初三年级袁鑫老师的线上教学
来源: 作者:张玉峰 添加日期:2020年03月26日 13:50 点击:[]

新冠疫情下的2020年,我们每天在感动中度过,无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是亿万人民众志成城的相互扶持,都让人热泪盈眶。“而作为教育工作者,我们抗“疫”的一线就是教书育人,履行好教书育人的神圣职责。”袁鑫老师特别认同:“作为教师,我们一定是,左手是爱,右手是科学,当两者合一,我们塑造的心灵才是最强大的。”

袁老师承担的是初三年级的物理教学及班主任工作、以及初二1个班的物理教学工作。她的一天充实又单调,每天上午初二物理直播、下午初三直播,3点下课后要立刻准备第二天两个年级直播的内容及课件,然后晚上学生作业交上来开始改作业、反馈,11点左右和班干开短会、与家长、本班教师沟通当天班级学习情况,基本都是凌晨才休息。两个年级,3个班,近150个学生几乎占据了她所有时间,一周6天,每天如此,忙碌而紧张。又因为是年轻教师,独自负责初三年级的物理教学,尤其在总复习阶段,她忐忑而谨慎。每天一有时间就备课,网课没有黑板书写的便利,所以制作PPT需要更加详细。她说,工作时间已经不能按小时计算,一直在做,好像一直都做不完,而自己也渐渐习惯了这样的节奏。她开玩笑说,啥时候能开学,可能会比现在轻松点儿。袁老师一直特意用视频会议的上课方式,尽管课堂管理上难度增加,常常要维持上课秩序,对抗杂音的影响,但这种网课方式能让学生更专注,方便学生发言,实现课堂的双向互动。

特殊时期,作为毕业班班主任,更感责任重大。在王冀宁校长的指引下,学校教务处、德育处给予细致帮助,年级组长打了大力支持和鼓励,各科老师鼎立配合,班级学生的网课秩序井然,学习效果良好。从2月5号开始,初三年级每天上午语文、数学、英语3节网课,袁老师每天和家长沟通,陪着学生上课,督促学生认真听讲,要求家长每天拍下学生的网课课堂笔记,在微信群打卡。除了每天做好学生健康情况数据统计和上报外,每天网课学习情况、班级各科作业布置内容及完成情况亦都上报至年级组,每天与年级组长商量更有效的辅助学习办法。这些看似几句话就能概括的工作,其实非常繁琐,常常因为班里部分孩子自律性差,不认真听课,惆怅不已。

“除了周日,一直开着电脑、拿着手机,家长是用微信,学生是用QQ,作业打卡和同事交流是钉钉,测试和补充习题是菁优……我现在这几个软件,其中有10个每天都会用到的活跃群组,刚开始手忙脚乱,现在已经切换自如,每个软件的多个功能也了如指掌了”在这个超长假期的线上学习期间,袁老师利用微信/钉钉/QQ等多个软件,充分与学生及家长沟通。2月初,学生刚开始上网课,家长迷茫不知所措,学生亦不重视,听课效率低,袁老师手把手指导,对于家长,首先要求全力做好后勤保障,排除干扰,在家里模拟真实上课环境;对于学生,召开班会,全面要求,重点督促,班级建立了12个学习小组,组长都是班里踏实优秀的学生,每个小组单独建群,组长督促组员。3月1日,各年级全科进行网课。这时也是初三中考即将“百日冲刺”的时间节点,袁老师用心设计、组织、召开“拼搏进取百炼成钢”主题班会。班会课上,首先树立榜样,疫情中停课不停学,武汉方舱医院认真备考的清流读书哥;现代版凿壁偷光的河南姑娘在父亲的陪伴下,夜晚户外蹭网听课;西藏的斯朗巴珍每天爬到有信号的雪山顶上上网课……这些坚持学习的自律少年们,是同学们学习的榜样。这节班会课,袁老师引导学生再次明确了自己中考目标,并制定详细可行的学习计划,对每个学生的目标和计划一一进行指导和建议。

在3月份的线上教学过程中,袁老师和年级组各科老师、家长、小组长紧密配合,小组长检查每节课到位情况,提醒组员完成作业,按时打卡,英语口语练习,及时跟各科老师交流等。教师通过作业完成情况以及和班干的讨论交流,进一步完善自己的教学。刚开始线上教学,袁老师摸索不同直播方式,在自己熟练操作的同时,协调并帮助组内教师,一个电话接着一个电话,耐心的详细指导。“咱们年级老师都很认真很用心,尤其是几位年长的老师,现在直播软件操作比年轻教师还要熟练”袁老师说,“尤其邱彭波老师,不止直播课非常顺利,历史作业情况、阶段测试结果等,给我的反馈信息也都极为详细。”在这样的氛围中,初三年级组全体教师互帮互助,每天线上直播教学不停歇,一起做好特殊时期学生学习的引路人。

袁老师说:“疫情无情,教育有爱。在疫情下的非常时刻,在教育教学这个特殊战场,我们教育工作者要做的是守初心担使命 扛责任 不退缩,用自己的实际行动引领孩子们健康成长,让他们切实体会到教育的温暖和力量!真心希望学生们经过这次疫情,能树立家国情怀,奋斗精神,与国家和民族同呼吸共奋进,这才是我们教育的本质和追求!”

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